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    美本申请Essay文章怎么写

    责任编辑:tingting.guan来源:互联网时间:2018-07-05 18:02:15点击:

    Common Application美国大学申请通用系统,简称CA,是大多数美国本科申请学校都需要用到的系统,除了个人资料以及成绩报告填写以外,系统本身有统一的Essay(小作文)申请文书要求,今天先吃为大家整理了Common Essay的几个题目解析,希望对大家有所启发,做好申请关键步骤。

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      Common Application美国大学申请通用系统,简称CA,是大多数美国本科申请学校都需要用到的系统,除了个人资料以及成绩报告填写以外,系统本身有统一的Essay(小作文)申请文书要求,今天先吃为大家整理了Common Essay的几个题目解析,希望对大家有所启发,做好申请关键步骤。

      需要关注的是,今年2月6日CA公布了新一年的Common Essay Prompts,由原来的五题新增至了七题,要求为选择一题撰写不超过650字的Essay文章。

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      Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story. [未变化]

      有些学生的背景,身份,兴趣或才能,需要在申请中做特别展示,才能使申请更完整;如果你也有这样的内容,请分享你的故事。

      解析:这是一道经典题。重点注意Meaningful,这个意义需同时对人生和申请都具有意义,所以在选择素材时需仔细考虑。突出你的'Special Thing',才是重中之重。

      那么我们来具体看看Background, Identity, Interest, Talent分别指代哪些方面?

      Background背景---请注意,在这里并不是彰显你显赫的家世也不是哭惨博得同情,核心是'Influence'。你的成长背景中的人和事,对你产生的正面积极影响作用,才是需要重点突出的部分。而且要说的有理有据,让招生官“无言以对”~

      Identity身份---可以理解为“个人标签”,比如宗教信仰,个人喜好等等。那么重点依然不是单纯的陈述,而是引出在什么情况条件下,所形成你的独特个人标签。因为作文不是问答题,不是问什么就答什么,要体现出背后的核心内容才算好!

      Interest兴趣---说了背景和身份以后,相信大家也都明白了,招生官并不会对你的故事感兴趣,而是要通过故事了解到你是一个什么样的人。如果一件事情大家都会拿来写,那么你的角度和别人的不同点在哪里?Be Unique.

      Talent天赋---四个主题中较难把握的一个。千万不要很枯燥的讲述你在某一方面的特长,这会让阅读者感到很无趣;可以尝试一个特别的表现手法,来引出你的故事。重点还是在于突出“你是谁”。

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      The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?[有修改](原题目:The Lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an Incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what lessons did you learn?)

      我们从挫折中得到的经验教训对于以后的成功而言至关重要。讲讲你面对挑战,挫折或失败的时候,这一经历是如何影响你的,你又从中学到了什么?

      解析:本题较原来稍有调整,从‘failure’延伸到了‘obstacles’,可写的范围更广了~典型的看出学生个人品质的题目。如果选择这个题目的话,请写一次真实的失败或挫折,而不要避实就轻的写一些小事件。失败很正常, 没有人能永远成功。描述你从“失败-教训-成功”的整个心路历程,从而体现你从失败中获得的收获。

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      Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?[有修改](原题目:Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What Prompted you to act? Would you make the same decision again?)

      回忆你在什么时候曾质疑或挑战过一个信念或想法。什么促使你这样想?结果是什么?

      解析:就这个题目而言,如果单单只说自己如何表达一个不同的意见实在是太单薄啦。。。我们辅导Essay的时候常常会建议学生设定一个上下文情景,可以是在顶着压力或者可能会付出代价的情况下去挑战和质疑权威,以此来反映出你的人格特点。如果不足够困难的话,怎么能称为一个真正的Challenge呢?请表现出自己思想逐渐成熟的一面。

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      Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma - anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution. [未变化]

      描述一个你解决过或者想解决的问题。可以是学术挑战,研究调查,道德困境---任何你认为对你个人而言很重要的问题,不论大小。说明它对你的意义和你解决问题的方法。

      解析:同样的,核心不在你说的内容是什么,而是你“怎么”说这件事情。这个题目主要是想考察学生解决问题的能力,这也是一个展现性格和个性的好题目。招生官会看你在解决问题方面你的能力,来判断你和学校是否合拍。

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      Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others. [有修改](原题目:Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood withiin your culture, community, or family.)

      讨论曾激发了你个人成长与对你自身或他人产生新认知的成就,事件或认识。

      解析:告诉我这道题的重点是什么,是Accomplishment成就吗?No,是Personal Growth and New Understanding个人成长以及对某一件事情的全新认知!所以同学们写这个题目的时候千万要控制好情绪,不要全篇都在吹嘘自己的成就~事实上,高中生所能取得的“成就”,在成年人看起来全都是小儿科而已。招生官关注的是,通过阅读申请者高中四年所获得成长,可以预测未来其是否能在大学学业和人生上取得成功~

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      Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more? [新题目]描述一个主题,想法或概念,你发现如此引人入胜,使你失去了时间的概念。它为什么吸引你?当你想学习更多的东西时,你向谁/什么寻求帮助了?

      解析:所以美国大学申请Essay也是很Tricky充满陷阱的,结合前几题的解析,大家肯定注意到了不能通篇写一个如何让自己感兴趣的事件内容。本题主要还是对学生的学习能力方式的一个了解。你无需强调父母给你调动了多么好的资源,那并不能代表你;也无需为缺乏资源而感到担忧,这并没有关系,因为美国名牌大学有的是资源;你需要展示给学校的只是为什么他们要录取你,而已。

      我们需要了解,美国名牌大学有一个招生概念是说:如果我录取了你这个学生,你是否能够充分运用我们的校园资源。很多申请者都表示非常想来我们学校,说我们学校学术和资源都很强,这些我们都知道因为那都是事实~但录取名额有限,我们需要确保每个被录取的学生都够有这个利用好资源的能力。

      所以在本题中后半部分着重需要表现的是在学习方面,如何利用身边有限的资源来帮助到自己。

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      Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design. [新题目]自选题。如果没有特别突出的素材,不建议作此选择。

      一般来说,11年级高二下学期AP考试结束后,就应该开始在启动Essay的头脑风暴和写作了。这样在申请节奏上,不至于太匆忙,另外请大家做好心理准备:写Essay是第一步,改essay才是重点!

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